Ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta ZDK Spahija Kozlić, zajedno s ministrom MUP-a Dariom Pekićem boravio je u službenoj posjeti Gradu Visoko, gdje se sastao sa gradonačelnikom Visokog Mirzom Ganićem.

Tokom posjete, ministar Kozlić obišao je tri osnovne škole na kojima je započet projekt energetske efikasnosti. Riječ je o velikim infrastrukturnim projektima na području ovog kantona vrijednim 11 miliona KM, a u Visokom će ukupno četiri škole dobiti oko 1,5 miliona KM za ove projekte.

– Drago mi je da je Grad Visoko na čelu s gradonačelnikom Ganićem prepoznao važnost obrazovnih objekata i mi ćemo zajedničkim snagama krenuti u izgradnju nove škole u Goduši i nadam se da ćemo završiti i započetu izgradnju fiskulturne sale u Poriječanima. Kada saberemo sve ove projekte dođemo do preko 2 miliona KM, što su solidna ulaganja u obrazovanje – istakao je ministar Kozlić, te dodao kako je školama u kojima se izvode radovi uputio prijedlog da se nastavni proces u narednom periodu
prilagodi ovim radovima, a sve zbog zdravlja samih učenika.

Gradonačelnik Ganić je naglasio da je strateško opredjeljenje ulaganje u objekte obrazovanja, te dodao da pored energetske efikasnosti Grad Visoko dobija urbane i lijepe objekte, gdje se poboljšavaju i ekološki uslovi života, a samom konverzijom grijanja značajno se štiti okolinu od velikih zagađivača.

– Moramo svi zajedno, i roditelji i učenici i nastavnici imati malo strpljenja kako bismo završili ove radove i dugoročno uživali. Ovo su generacijski projekti i uz malo strpljenja ćemo našim budućim generacijama omogućiti kvalitetne uslove za školovanje – naglasio je gradonačelnik Ganić.

Projekti su započeti u tri osnovne škole, OŠ „Kulin ban“, OŠ „Safvet-beg Bašagić“, kao i OŠ „Mula Mustafa Bašeskija“. Tokom posjete, razgovarano je i o tekućim pitanjima i problemima s kojima se susreću škole. Ministar Kozlić dao je podršku upravama škola naglašavajući da Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta, na čijem je čelu, jasno i nedvojbeno daje punu podršku u zajedničkom rješavanju svih pitanja koja se pred škole postavljaju.

Ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta ZDK Spahija Kozlić, zajedno s ministrom MUP-a Dariom Pekićem boravio je u službenoj posjeti Gradu Visoko, gdje se sastao sa gradonačelnikom Visokog Mirzom Ganićem.

Tokom posjete, ministar Kozlić obišao je tri osnovne škole na kojima je započet projekt energetske efikasnosti. Riječ je o velikim infrastrukturnim projektima na području ovog kantona vrijednim 11 miliona KM, a u Visokom će ukupno četiri škole dobiti oko 1,5 miliona KM za ove projekte.

– Drago mi je da je Grad Visoko na čelu s gradonačelnikom Ganićem prepoznao važnost obrazovnih objekata i mi ćemo zajedničkim snagama krenuti u izgradnju nove škole u Goduši i nadam se da ćemo završiti i započetu izgradnju fiskulturne sale u Poriječanima. Kada saberemo sve ove projekte dođemo do preko 2 miliona KM, što su solidna ulaganja u obrazovanje – istakao je ministar Kozlić, te dodao kako je školama u kojima se izvode radovi uputio prijedlog da se nastavni proces u narednom periodu
prilagodi ovim radovima, a sve zbog zdravlja samih učenika.

Gradonačelnik Ganić je naglasio da je strateško opredjeljenje ulaganje u objekte obrazovanja, te dodao da pored energetske efikasnosti Grad Visoko dobija urbane i lijepe objekte, gdje se poboljšavaju i ekološki uslovi života, a samom konverzijom grijanja značajno se štiti okolinu od velikih zagađivača.

– Moramo svi zajedno, i roditelji i učenici i nastavnici imati malo strpljenja kako bismo završili ove radove i dugoročno uživali. Ovo su generacijski projekti i uz malo strpljenja ćemo našim budućim generacijama omogućiti kvalitetne uslove za školovanje – naglasio je gradonačelnik Ganić.

Projekti su započeti u tri osnovne škole, OŠ „Kulin ban“, OŠ „Safvet-beg Bašagić“, kao i OŠ „Mula Mustafa Bašeskija“. Tokom posjete, razgovarano je i o tekućim pitanjima i problemima s kojima se susreću škole. Ministar Kozlić dao je podršku upravama škola naglašavajući da Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta, na čijem je čelu, jasno i nedvojbeno daje punu podršku u zajedničkom rješavanju svih pitanja koja se pred škole postavljaju.